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教學實訓領域
建設依據
政策指導
技術優勢
自主研發
應用場景
建設依據
三興教育科技以教育部等多部門頒布的政策文件為指導，創研數字化教學資源庫、虛擬仿真實訓基地、VR/AR課堂等新型教學實訓形態，促使新一代信息技術與教育行業深度融合，以全新的教學形態、管理模式、實訓業態，培養產業急需的高素質復合型技術技能人才。
 響應國家政策 | 促進產教融合 |
| 提升育訓質量 | 培養創新人才 |
| 實現資源共享 |
技術優勢
數字孿生技術可以使學生通過虛實結合的形式進行全方位的觀察、操作與模擬實驗，打破了實體資源的限制，熟悉實際場景的運行機制和操作流程，極大地增強了實踐能力與創新思維，使學習過程更加直觀、深入和高效，為培養高素質的應用型人才提供了有力支撐。
| 互操作性 | 可擴展性 | 實時性 |
| 高仿真 | 閉環性 |
 多人互動服務引擎 |  三維模型動畫制作引擎 |  智能通訊流媒體引擎 |
三興教育科技專注于數字孿生教學技術的研發創新，通過緊密結合教學大綱與實際產業需求，持續攻克建模精準度、實時數據同步、虛擬場景優化等關鍵難題；同時，融入先進的教學理念，設計豐富多樣的教學案例與互動環節；依據教育信息化的發展趨勢，確保系統的擴展性與前瞻性。
工業制造領域
智慧城市領域
交通運輸領域
架構圖
代表案例
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三興教育科技根據不同專業、不同教學實訓需求，對施工試驗裝置進行了優化和改進。這些裝置充分還原了真實施工設備、施工環境和施工操作，不僅豐富了教學內容，提高了教學質量，還為培養適應現代工程建設需求的高素質人才奠定了堅實的基礎。
產品動態
傳統教學受限于場地、空間、安全等因素限制，滿足不了當下社會發展所需要的高技能人才培養。而虛擬仿真技術、數字孿生技術、人工智能等技術的發展應用，為教育提供了無限可能。通過搭建真實沉浸式場景，可以完全的沉浸在虛擬空間中自由探索和創造，身臨其境的參與其中，更加深刻的理解專業知識、獲得專業技能和提高創新能力。
11月15-17日，為期三天的第62屆中國高等教育博覽會在重慶國際博覽中心開幕。本屆高博會以“職普融通·產教融合·科教融匯”為主題，展覽展示面積近12萬平方米，集中展示了虛擬仿真XR技術、數字孿生技術、AI人工智能技術等前沿數字化技術創新成果，吸引了1000余所院校、近700家企業參會。上海三興教育科技有限公司攜全新的數字化教學實訓解決方案精彩亮相。
本項目以“元宇宙”技術為支撐，依托學?，F有的教學資源，通過校企協同建設，打造一個定位準確、特色鮮明、技術先進、功能齊備、運行有效，可持續、可優化的元宇宙盾構實訓平臺。構建具有感知性、沉浸性、交互性、構想性、智能性的虛擬仿真實訓教學情境與空間；創新教育教學方法，有效擴展教育的時空邊界，實現“人人、時時、處處”學習目標；通過實現傳統教育手段與信息化技術的有機融合，達到優勢互補的育人效果。
在技術飛速發展的時代，三興教育科技以數字化技術、虛擬仿真技術、元宇宙等先進技術為核心，致力于推動實訓教學的革新。公司作為行業先鋒，始終站在技術前沿，將最先進的智能化技術應用于實訓教學中，將實訓教學與虛擬仿真技術融合，打破傳統模式，讓學習變得更直觀、生動和真實。
元宇宙裝配式建筑預制構件裝配施工實訓系統分為PC端和VR端。軟件以裝配式混凝土結構技術標準為專業背景，有效結合學校學科專業知識與行業施工專家指導，重點培養學生裝配施工的動手能力。通過軟件可以讓學生對裝配式建筑預制構件裝配施工整體流程具有深刻的理解，具備一定實際施工經驗。
三興教育科技與中船凌久電氣協同設計、研發制造——垂直升船機健康管理在線監測裝置，其主要作用是對水工建筑物各狀態的實時監測，確保正常生產運行，系統可實現接收監控信號、實現云平臺的數據互聯、承船廂姿態監測、齒輪齒條磨損監測、傳動鏈監測等功能。
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技術解決方案專家
為客戶提供最滿足用戶需求的產品及售后服務。力爭在實訓教育的一體化方案上做最專業的技術提供商，為中國職業教育的發展做出最積極的貢獻。
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